E-Learning Aufgabe

Ich habe mich für den Aufsatz zum Thema „Relevanzranking“ entschieden, welchen Ihr hier nachlesen könnt.

P.s Schöne Ferien an alle 🙂

 

4. Tag – 12.05.2017

Liebes Tagebuch,

diese Lehrveranstaltung diente vor allem zur Reflexion der vergangenen Einheiten und zur Evaluation des Dozenten.

Der Kurs begann an diesem Tag mit einem Referat zum Thema Aggregatoren.
Daraufhin haben wir die zuvor aufbereiteten Daten in solr geladen und anzeigen lassen. Uns ist aufgefallen, dass nun alle Daten im System sind und der Bibliothekskatalog langsam Gestalt annimmt.

3. Tag – 07.04.2017

Liebes Tagebuch,

Im ersten Schritt haben wir ein neues Projekt mit den Datensätzen der Hochschule angelegt.

Bisher ist es eine eher unübersichtliche Tabelle. Mit Hilfe von Facetten und Filtern sollten wir daher ein bisschen aufräumen.

2. Tag – 23.03.2017

Liebes Tagebuch,

Zu Beginn haben wir einen Vortrag über Metadaten von unseren Mitstudierenden gehört, welcher sehr aufschlussreich war. Auch wenn ich mich schon das ganze Studium über mit dem Thema auseinander setze, lernt man doch noch jede Menge dazu.

Anschließend haben wir einige Korrekturen in den Einstellungen der VirtualBox vorgenommen und konnten dann ein bisschen auf dem virtuellen Desktop rumprobieren.

1. Tag – 10.03.2017

Liebes Tagebuch,

im heutigen Kurs haben wir vorerst organisatorische Dinge besprochen. Dann sind wir mit gezielten Fragen dem Inhalt des Kurses immer näher gekommen. „Wo liegen die Unterschiede zwischen einem OPAC und einem Discovery System?“, „welche Vor- und Nachteile bieten die einzelnen Systeme?“ und vor allem „mit welcher Software lässt sich ein Discovery System realisieren?“

Einführungsartikel

Liebes Tagebuch,

in den vergangenen Jahren wurden meine Kommilitonen und ich schon sehr oft mit dem OPAC (Online Public Access Catalogue) konfrontiert. Dieser ist quasi der direkte Nachfolger des Zettelkatalogs in Bibliotheken. Die Art der Suche in einem OPAC wurde zwar erweitert, aber lässt immer noch einige Wünsche offen. Aus diesem Grund wurde das Discovery-System entwickelt, für dessen Benutzung man keine besonderen Vorkenntnisse mehr benötigt. In dem Kurs „Praxis der digitalen Bibliotheken“ werden wir Schritt für Schritt einen solchen Bibliothekskatalog entwickeln.